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主任氣得要死,頭也不回走了。
周鶴臨對他很不客氣的挑釁一笑。
許薇憐在這間隙飛快的瞄了他一眼。
小插曲很快就過去了,許薇憐已經有助教經驗,只要跟之前那樣配合著來就好,何況孩子們都認得她,就算換了老師,她也沒有太大的負擔。
特別是周鶴臨對付這群孩子很有一套,如果說張老師在的時候,最後一排的同學肆意妄為的打瞌睡,偷吃零食,那麼周鶴臨出場的時候……這些開小差的小動作完全沒有了。
因為周鶴臨來回走動,就愛停在最後一排講課。
那幾個調皮搗蛋的學生大氣都不敢出一聲,因為會受到周鶴臨愛的摸頭。
枯燥的語文都能讓他跟講故事似的,講的很精彩,調調而侃,不免讓人想起他在生意桌上唇槍舌戰的模樣。
到了分發作業本時,許薇憐站起來,按照學號一本本發下去,周鶴臨剛放下課本,心思正活絡著,剛走近兩步,許薇憐便拉開距離。
周鶴臨的回到講台上,只能用眼神去打量對方,順便思考到底哪裡得罪她。
這種情況,周鶴臨是憋不住的,第一節 下課後,他大步流星來到許薇憐面前。
許薇憐正在收拾試卷,一道陰影斜斜的映在她右前方,桂花香而至,頭也不抬也知道是誰。
許薇憐慌忙起身,周鶴臨稍微挪開點距離:「你怎麼了?」
教室里小孩子的吵鬧聲很瑣碎,周鶴臨是壓著音量說話的,傳入許薇憐耳朵特別清晰,是他獨有的沉穩嗓音。
許薇憐唇色很粉,她動了動唇,周鶴臨眼瞼下垂,仔細盯著,黑沉沉的眼珠子不動 ,他面無表情盯人時,侵略感特別重。
但許薇憐沒察覺到 。
她也不想暗戳戳的,明著來又怕傷著人,委婉道:「我覺得跟你保持距離比較好。」
聰明人有時候說話不必太白,像這種委婉的拒絕 ,周鶴臨還是聽得懂,但又不是很懂,畢竟他還沒做什麼,剛出頭的愛情小火苗,咻的一下,被吹滅了。
周鶴臨不是很死心。
他從小到大就是倔,一旦決定的事情十頭牛都扯不回去,放在感情上也一樣。
但到底也不能逼迫,這太霸道太不講理了。
這兒是課堂,周鶴臨保持老師的逼格,深沉的點點頭,忽然問道:「我好像還沒了解你是什麼專業的?」
話題轉得快,許薇憐愣了下,跟上他的思維:「漢語言文學。」
周鶴臨手提課本,一頓:「萬金油專業,考公?」
許薇憐搖頭:「考教資。」
她笑了笑:「我想當老師。」
未來就是考編制。
穩定又有前途。
周鶴臨:「怪不得你說要來兼職,許薇憐同學。」
許薇憐迷茫的抬起頭,只聽見周鶴臨輕笑一聲:「下節課你也來融入課堂吧。」第二節課臨近放學,上半節周鶴臨的站位幾乎在許薇憐這邊的小黑板上,他此刻不僅在教學,也在教會許薇憐怎麼當一個老師。
唔,有種很奇妙的感覺,許薇憐並不抗拒,反而喜聞樂見,周老師很專業也很有經驗,雖然年輕,但課堂氛圍很會調動孩子的情緒。
可能是為了照顧許薇憐,眼神頻頻望向她。
許薇憐有種要在眾人面前自我介紹的尷尬,她最怕這些,怯場得冒汗,索性周鶴臨點到即止,並沒有過分越界。
下半節是手工自由時間,周鶴臨會讓孩子們放鬆,許薇憐配合發彩紙,摺紙也是一種愛好。
挑簡單的來,千紙鶴。
周鶴臨手指修長,十幾秒一個,又快又准有乾淨,多餘摺痕一點也沒有。
許薇憐也不差,將筆記本墊在大腿,折了好幾個,多餘的紙張拿來折星星。
至於班上的同學,折的可謂是良莠不齊,什麼樣都有。
千紙鶴不算難,但要細心,聰明的說很簡單,跟周老師撒嬌說要折其他的,他說那就折玫瑰。
是比較難的新川崎玫瑰摺紙,周鶴臨坐在課桌,十幾個同學圍在身邊,看完了步驟,愣是沒有一個人學會。
過程複雜,需要手巧心靈,周鶴臨很有耐心的折了一次又一次,許薇憐看了幾遍就能復刻下來。
有幾個也能如此,但需要外部力量幫忙,許薇憐便加入教學過程,頭一次真正的融入課堂中,甚至有學生的稱呼從許助教變成了許老師。
不得