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已經有兩個數字了……？方周歧想了一下，恍然大悟，緒嘉這是已經把他也算進去了，所以才這麼說。

他撓了撓頭，苦惱了一會兒。

「好吧。」

「看在你還在『新人保護期』的份上，我先跟你說好，我們之間的合作僅限這一次，以後的遊戲裡不要將我默認為你的同伴。」

「我知道。」緒嘉點了點頭。

方周歧伸手，從校服的口袋裡，摸出了自己的白色學生證。

看起來，他的學生證和緒嘉的一模一樣，並沒有什麼區別。然而，白色的卡片上印著的卻是「方周歧」這個名字，除此之外，還寫著一個黑色的數字：

「4」。

方周歧的數字是4。

緒嘉自己的數字是35。

只要他們再獲得一個數字，能夠讓4和35產生數學關係，緒嘉和方周歧就能通關了。

儘管，4和35兩個數字能夠產生無數的數字組合，但能夠組成數學等式的、剩下的那個數字，在這個遊戲裡一定存在。

因為系統不會設置無法通關的遊戲。

緒嘉接下來要做的，就是把那個數字找出來。

「我們走吧。」她說，「剩下的線索，一定能在圖書館裡找到。」

方周歧看了一眼緒嘉，把手裡的手電筒移開，照亮了面前成排的書櫃。

「說得倒是挺輕鬆的。」他說。「這麼多書，我們得找到什麼時候？」

兩人說話間，他們頭頂上方的時鐘一直沒有停止走動。

不知不覺間，時間正在逐漸流逝——

00：20。

距離高三a班玩家們約定的第一次集合時間，還剩下10分鐘。

此時，在緒嘉和方周歧不知道的某個角落處，玩家之間的爭鬥，已經悄然發生了。

一排巨大的書櫃之下，一個人影被狠狠地扔在地上。隨著人影摔落，書柜上無數的書本紛紛掉落，砸在人影之上，接二連三發出「撲通、撲通」的悶響，聽得讓人心生悸意。

悶響聲持續了一段時間才停下。

圖書館裡恢復了原來的安靜。

「死了？」

寂靜之中，一個輕柔的聲音從黑暗之中傳出。

被數量眾多、又十分厚重的書本砸中，神仙來了也救不活。

聞言，另外一個高大的身影上前，粗暴地挪開堆成小山高的書本，把埋在最下方的人影揪出來。高大的身影俯身試探了片刻，才直起身來，對那個輕柔的聲音說：

「死了。」

話語落下，「啪」地一聲輕響，手電筒的開關被打開，照得眼前一片明亮。姚若娟從光亮之後走出來，毫不在意地說：「死了就死了吧。」

她移動手上的手電筒，照亮了腳下的一片區域。此時，鄒蒼正蹲在地上，手裡提著一具穿著藍白色校服的屍體——認真點看，就會認出屍體正是盧曉雷，那個和他們一起組成小組的第三個玩家。

這正合姚若娟跟鄒蒼的意。

死亡遊戲開始之後的10分鐘裡，他們兩個聯手，成功將同組的玩家盧曉雷，殺死在了這個巨大而黑暗的圖書館裡。

而姚若娟他們之所以這麼做，只是為了盧曉雷身上的一樣東西而已——

「搜一下，把他身上的學生證找出來。」

作者有話說：

謝謝大家的評論，努力存稿g

第9章 數學課-圖書館捉迷藏4

姚若娟的話落下，與她同組的鄒蒼便點了點頭，低頭在盧曉雷身上翻找起來。

他的動作毫不收斂，任由翻找的聲響在安靜的圖書館裡迴響，隨後又被無際的黑暗所吞沒，像是蒙了一層厚布，浮起幾縷無力的悶聲。

沒過一陣，鄒蒼從盧曉雷的口袋裡拿出一張白色的卡片，說：「找到了。」

姚若娟伸手，接了過來。

她拿起了這張外表平平無奇的卡片。

是盧曉雷的學生證。

上面印著「52」這個數字。

姚若娟皺起了眉頭。

「數字差得有點遠。」

「沒用嗎？」鄒蒼把盧曉雷的屍體踢到一邊，讓他不要擋路，順便問道。

「有沒有用，得讓我們拿到符號才知道。」姚若娟嘆了口氣，伸手碰了碰身旁的書架，「這裡的書這麼多，夠我們好找的了。」

她的指尖掠過放在書架上的書本，響