第414章 管理课（二）(第1/2 页)

下面的各实验室或部门负责人，全都低头记录着，很多观点，让他们感觉耳目一新，有一种顿悟的感觉。

可是许领导不这么认为，尤其是关于执行力的讲解，他不太认同。

本来今天过来还是因为专利的事情，想着当面和他通个气，商量好对策。

听接待人员说明李元正在给管理层上课，他便兴趣大增，阻止前台小姑娘通报，直接来到了会议室。

开始讲解的内容，他还比较感兴趣，但是当李元谈到执行力，许领导有着不同的见解。

他也没有客气，直接举手示意。

李元看到后，连忙向他走去。

他马上起身，高声道：“不用过来，我现在也是学生，想向你提个问题”。

全体学员齐被惊动，全都好奇的看向发声处。

一些老人，像是龚师兄、黄师姐、艾老师等，齐齐起身，面向许老，微微鞠躬。

许领导微笑着挥挥手，“行了，我现在也是一名学员，大家都坐下”。

李元看着几人，微微点头，他们再次坐下。

“好的，我们接着上课”，他没有介绍许老的意思。

“许老，您请问”。

“我认为既然员工有能力，他发挥不出自己的能力，那一定领导的问题。

这需要我们领导发挥主观能动性，激发员工，引领员工。而不是放弃，这不仅对他不公，也是国家的损失”。

“我同意您的部门观点，我们管理者有义务去激发员工。

有个前提，双方能够达成共识，经过充分沟通后，对方能够焕发新春，那这是最好的结果。

但是经过反复沟通后，对方依然我行我素，那么我们就不能姑息。

每一个管理者的精力是有限的，他每天主要工作是组织完成各项任务，不是和个别员工谈心。

所以，这里有一个管理成本的概念。

一个员工，如果管理成本太高，作为管理者一定要考虑放弃”。

“我还是不太认同你的观点，只要是个好同志，就应该本着治病救人的原则去说服教育”。

“一个人的价值观一旦确定，性格一旦固定，想改变是非常困难的。

古语道：江山易改，本性难移；还有一朝天子一朝臣的说法。

老祖宗早就总结出来这些东西了。

实验室本质上是自给自足的企业，它不仅是一个组织，还承担者社会责任。

如果企业不能够很好的盈利，那么他就发不出工资，就有可能倒闭。

到时，这些企业员工跟着失业。

管理企业和带兵打仗雷同，重要的一点追求结果，领头者需要明白慈不掌兵的道理”。

许领导轻微点头，但是眉头一直没有疏解。

李元趁机加把火，“现在的部分国企已经没有创新能力，更没有盈利能力，全靠国家输血才得以保留。

如果只是一家两家无所谓，养着便可。

但是如果大部分企业都如此，国家收不上税不说，每年还要大笔的支出用于企业输血。

这种局面，国家能够维持多久？”

许领导现在负责科技司，各个企业的情况可以说是触目惊心。

每年都要跑到部里争取科研补贴，但是提交的大部分成果就是一坨狗屎。

基本上技术评审后，就锁到了保险柜里，或者归档完事。

他有想到当前国内的形势，工厂里都是一些小年轻，技术好的工人早早被顶班提前退休。

这些年轻人技术不行没什么，只要学习就行。

但是这些孩子的心野多了，嫌弃工资低，经常跟着社会上的人搞副业。

许领导不由自主陷入了深思。

李元喊了几句，他都没有搭理，干脆继续讲课。

下一个科目是游戏环节，目的是让大家明白每一个岗位的职责。

游戏分三类人，一人当总经理，两人扮演部门经理，四人扮演普通员工。

总经理面对两名部门经理，每个部门经理带两人。

大家通过纸条传递信息，不准跨级传递消息。

每一个人都有一张任务卡，过程中不许交换任务卡，也不准交头接耳。

只有总经理知道任务目的，其他人都是要求根据指令完成任务并且每一个人都有不同信息。

这个游戏，只有总经理收集到所有信息